A．2007年全国高考人数共计911.63万人，录取541.77 万人，录取率为59.4％，与2005年相比下滑11％;

B．2007年湖北地区高考人数53.3万人，录取28.8万人，录取率为54％，与2005年相比下滑15％;

C．2007年全国31个高考城市中，仅海南、西藏、上海在录取率上略有增幅，其余均呈下降趋势;

2．政策导向增加高考难度：
教育部已经提出高校招生要“稳定规模，提高质量”，并规定今后扩招规模将逐渐缩减为。一方面报考人数增加，另一方面扩招比例逐年下降，招生人数增幅不大，在此背景下，全国高招录取率预计也随之下降，高考难度逐渐提高。

3．大学生就业形势不容乐观：
2006年全国大学就业人数413万人，较2005年增加75万人。但就业情况不容乐观：49.81％的人已工作，15.08％继续就读或未开始考虑找工作，25.11％未找到工作。

4．就业单位争需人才：
目前，中国的职业教育还处在起步阶段，45％的企业招聘到合适的人才，50％的大学生确找不到工作。而在发达国家，如德国、日本等，职业教育机构与企业实现了真正的无缝对接，直接为企业定制培养人才，职业教育对经济的发展起着非常重要的作用。众多企业表示其需要的是，有职业技能和实践经验的复合型人才。

国家211动漫人才教育：是由湖北广播电视大学联合华卓游戏学院，共同推出大学教育+职业教育双轨教育形式，培养中国第一批高薪动漫、游戏人才。

专业课程由香港职业训练局引进日本，韩国，欧美的英文教材，翻译过来使其本地化，更便于学生吸收和消化。游戏学院培训课程教材由中英文两套组成，英文教材由香港职业训练局提供，中文教材由我们的技术专家在英文教材本地化的基础上融合了中国本地游戏公司的实际技术要求和中国通讯和网络协议标准综合编写的。

2. 以学员的就业需求为导向：
通过项目指导的教学，提高学员在实际工作中需要的专业技术技能；在团队合作的过程中，培养与其他学员交流、合作的技能；获得实际工作的经验；同时为学员开设求职技巧与职业规划的课程，增强学员进入企业的求职面试的实力。

3. 基于项目的协作式教学方法：
重点提升学生将所学理论知识应用于项目实践的能力，体验项目开发的规范与原则问题，鼓励学员之间的交流与沟通，培养项目协作精神。这种教学方法，不仅培养学员解决问题和完成项目的能力，同时积累项目开发工作经验。

4. 模拟真实的项目与项目管理：
项目来源于企业实践，经过适当地改进后，适合教学需求，能让学生感到浅显易懂。项目开发过程当中运用真实的项目管理思想，指导学员的合作开发，让学员在学校就可以参与到实际的项目开发中。

1、所有报名学习者，需具备高中(含职高,中专,技校)及以上文化程度，身体健康,。

3、凡报名者到学校领取入学通知书,按照报到日期报到入学,须提交1寸近期蓝底登记照片8张和身份证明复印件、学历证明复印件各2 张，缴纳全部的学习费用，并与本学校签署《入学协议》到校报到入学。

3、具备国家承认的高中、中专、技样学历，要求有一定的审美观，非色盲。

4、身体健康，无下述疾病或其他严重影响学习的疾病：严重心脏病、心肌病、高血压病；重症支气管扩张、哮喘；恶性肿瘤、慢性肾炎、尿毒症；严重的血液、内分泌及代谢系统疾病、风湿性疾病；重症或难治性癫痫或其他神经系统疾病、精神病未治愈、精神活性物质滥用和依赖；慢性肝炎病人并且肝功能不正常者；结核病；其他严重视力障碍。